This week we learn about our 5
senses! Do you know them? Aprenderemos
sobre los 5 sentidos, los conoces? Estos son la vista, gusto, olfato, tacto y
oído.
Which part of the body we use? ¿Que
partes del cuerpo utilizamos?
Con
nuestros eyes nosotros podemos ver, observar muuchas muchas cosas que tenemos alrededor
Con
nuestras ears podemos escuchar música, escuchar lo cuentos ente muchas cosas más
verdad?
Gracias
a nuestras hands podemos tocar, agarrar o sujetar objetos
Nuestra
mouth podemos saborar mucha comida rica
Con
nuestra nose podemos oler muchas cosas!
Esos
serian nuestros 5 senses! Aquí te dejo una imagen para que los veas tambien
En
el siguiente worksheet vamos a utilizar nuestras scissors, glue and crayons,
observa bien el cuadro y de acuerdo al sentido que nos indique pegaremos con
nuestro glue el dibujo que le corresponde. Eso será la evidencia de esta
semana.
También
para conocer un poco más te dejo el siguiente video.
Esta
semana iniciaremos un nuevo tema muy divertido y es muy probable que ya
conozcas algunas palabras del vocabulario.
Te daré
una pista! Gracias a él podemos movernos, bailar, saludar, ver, conocer muchos lugares
entre muchas cosas más. Adivinaste? Yes! Our body!!
Aprenderemos
las partes del cuerpo, para ello te dejare aquí un video, cuando comience el
review veremos cada una de ellas es importante que las pronunciemos después de
escucharlas en el video va?
Hoy
comenzaremos a utilizar nuestro libro de ingles!
1)En la página 24 haremos activity 10A Look and draw! Nos
veremos en un espejo vamos a observar bien nuestros eyes, hair, nose, mouth
para poder dibujarnos en nuestro book.
2)Page 25, Activity 10B, Draw, answer the questions and
match. vamos a dibujar solamente nuestros eyes, hair, ears, nose and mouth; después
vamos a unir cada una de las palabras a su lugar correspondiente.
Si
en tu preescolar utilizamos class dojo NO es necesario enviar correo,
encontraras una carpeta con el nombre de Act 17 inglés para subir tu evidencia.
No todos
alcanzamos libro debido a que son libros reciclados del ciclo escolar pasado
que no terminamos de utilizar y este año no nos han llegado libros de inglés,
es muy importante que no te adelantes en las actividades ya que vamos a tener
clases online y vamos a trabajar con el libro.
Happy new
year!! Mis mejores deseos para ti y tú familia, que Diosito los siga
bendiciendo, vamos a echarle muchas ganas a lo que queda de este ciclo escolar
y no olvidemos seguir cuidándonos para pronto regresar a nuestra escuelita!
Esta semana nos
apegaremos a la programación aprende en casa donde veremos un review de lo que
aprendimos anteriormente, vamos a necesitar tu cuaderno de inglés si no lo
tienes en una hoja blanca o de recicle puedes trabajar, también tus colores o lápiz.
¿Qué vamos a
repasar?
-Expresiones
de saludo y despedida
-Señalizaciones
de la vía publica
-Señalamientos
para el salón de clases
La programación
será el día Viernes 15, te dejo aquí los videos por si no puedes verla a tiempo.
oSanitize your table and materials. /
Sanitiza tu mesa y materiales.
Repasa las señalizaciones con las tarjetas y además
vas a representarlas cada una con mímica. A continuación, tienes ejemplos de
como puedes representar con mímica las señalizaciones.
oStudy zone: Hacer el gesto como si se
estuviera leyendo un libro.
oQuiet please: Colocar el dedo en la
boca.
oWash your hands: Hacer la mímica de
estarse lavando las manos.
oWear a mask: Usa cubrebocas.
oDon´t touch your face: Mover el dedo
diciendo no y señalar la cara.
Good job! ¡Buen trabajo! para ayudarte a aprender
estas señalizaciones y que sean más fácil, observa el siguiente video.
Este juego lo puedes realizar solo necesitas tres
hojas de color, una verde, una amarilla y una roja.
Si cuentas con patio puedes hacer este juego ahí o
bien pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te apoye en hacer un
espacio libre de muebles o cosas que te puedan lastimar, y coloca las hojas en
el piso.
Observa las hojas y al escuchar la pista de la
canción, baila o simplemente camina alrededor de ellas, como si fuera el juego
de las sillas, cuando la canción pare, toma una hoja y dependiendo del color
dirás el significado del color en el semáforo.
Ejemplo: Red
means stop.
For today is
everything. Don’t forget to share what you learned with your family.
