Act 24:

It's Fridaaay!! Good morning kiddos!

 

Continuando con el repaso, esta semana veremos algunas rhymes.

Recordaremos que las rhymes son palabras que riman, en inglés estas

palabras en su mayoría terminan siempre con las mismas letras y su

sonido al pronunciarlas es muy similar, pero ojo! Te puedes encontrar

algunas palabras que terminen con diferentes letras pero al pronunciarlas

las escuchas muy similar.

Por ejemplo:

Log – Frog

Cat – Hat

 

En nuestro book trabajaremos page 42 and 43. Rhyming Stories!

 

Activity 5A : Al final de nuestro book en la página 85 encontraras el recorte

que utilizaremos. Con tus scissor corta las palabras, pronunciarlas, observa

con qué letras terminan y pegalas en su lugar dependiendo de su terminación at o og.

 

Activity 5B: En la página 87 encontrarás un recorte de unos animals cat and frog, 

pagarás el animal en el cuadro correspondiente según la terminación de su nombre

escrito.

 

Page 43. Activity 6A: Pronuncia y colorea el dibujo

 

Activity 6B: Escucha el nombre de cada uno de los dibujos en ingles, y une

con su rhyme. Si no puedes unirlos encierralos de un mismo color.

 

Una vez que termines tomale foto, espero tu evidencia en mi correo:

Rosasz.nadia@docente.sonora.edu.mx

 

Si estas en Jardin de Niños Francisco Javier Clavijero, sube tu evidencia en Classdojo

Act 23: Repaso book

Hello welcome back!

Espero que hayan disfrutado estas pequeñas vacaciones, y

a está más cerca el cierre del ciclo escolar, aprovecho para felicitarte a ti

y tu familia por el esfuerzo que haces todos los días al trabajar en líneatodos tus maestros :)! 

Esta semana arrancaremos repasando un poquito de las parts of the house,

en el siguiente video podremos recordar su pronunciación

https://www.youtube.com/watch?v=aEM9d_8_i0k

Continuando con la actividad, en nuestro book page 37 vamos a realizar

la activity 1A and 1B.

Activity 1A .- al final de nuestro book vienen algunos recortes, en esta actividad

ocuparemos

el de la página 85 solo la parte de arriba donde está una house formada

por algunas shapes. 

Utilizaremos scissors and glue, vamos a recortar las shapes para pegarlas

en la actividad 1A

de la página 37.

Activity 1B .- Con nuestros colors and pencil vamos a inspirarnos

y dibujar nuestra casa :)

Finalmente en la página 38 realizaremos la activity 2A, look and match!

Vamos a observar el dibujo de lado izquierdo y vamos a unirlo con su nombre

que se encuentra de lado derecho. el video anterior que vimos para repasar nos

puede ayudar a recordar el nombre escrito o si gustas apoyarte de algún traductor

yo te recomiendo el de cambridge:

https://dictionary.cambridge.org/es/translate/  

Si no tienes libro de inglés te dejo las imágenes de las páginas a trabajar. 

Recuerda que es importante no adelantarnos en las actividades, v

amos a ir trabajando solamente las que te indique. 

También es importante no atrasarnos con las actividades!:) 

Una vez que hayas terminado recibo tu evidencia al correo:

rosasz.nadia@docente.sonora.edu.mx 

Si la escuelita en la que estás es Jardin de Niños Francisco Javier Clavijero,

tendrás un portafolio con el nombre de la actividad.

Te deseo un lindo fin de semana :)!